前些日子看到一条新闻，让人看到都气到发抖：
3个7岁左右孩子，竟然把班上的女同学按住，往她的眼睛里强行塞纸片！
看到从孩子眼睛里取出来那一片片碎纸的时候，大家的心真的都碎了。
更令人害怕的是，“孩子沦为恶魔”的事件发生也不是一次两次了：
强抢别人的手机没成功后，直接端起滚烫的火锅往别人脸上泼，导致毁容；
割断在8楼高空工人的安全绳，差点致人坠楼死亡；
在书店大声喧哗，工作人员善意提醒还破口大骂“信不信我抽你！”。
当然，这些事件背后都有个共同点，那就是这些“恶魔”的父母总是心存侥幸：
“孩子还小，不懂事，长大了就没问题了。”
殊不知，0-18岁是孩子价值观树立的关键时期，不注重合理的养育方式，很容易把孩子培养成恶性事件的“施暴者”，或者是另一个极端——“受害者”：
用各种强制性命令和手段逼迫孩子好好学习，孩子要么叛逆心强，要么不敢反抗、胆小怕事；
不懂得合理对待孩子犯的错误，孩子要么明知故犯，要么说谎欺骗、逃避责任；
用急于求成的方法“帮”孩子快速成长，孩子要么脾气急躁、易怒；要么害怕失败、虚伪；
……
每个孩子都本应该是天使，但是错误的养育方式让他们成为了恶魔。
如果你也不希望让悲剧发生在自己孩子身上的话，不妨花3分钟接着看，让我们努力将孩子培养成“天使”。
2
他把曾经偷东西、逃学、抽烟的孩子培养成了耶鲁、斯坦福、加州等名校学子
你好，我是黑幼龙。
很多人找我请教带娃方法，是因为我有4个特别优秀的孩子。
他们都考上了耶鲁、斯坦福、加州等世界名校，毕业后成为了博士、企业家、法官……
▲我家老四立行考上了全球排名第2的斯坦福大学
但你很难想到，我的4个孩子过去都是别人眼中的“恶魔”。
比如，我的二儿子立国，小时候是出了名的叛逆，有一次直接往别人汽车的油箱盖里塞鞭炮，幸好被及时发现，不然就引发汽车爆炸了！
如果换做是其他家长的话，想必肯定是给孩子一顿打骂，其实，在孩子没有主动认错之前，打骂只会激发他的逆反心理，于是我采用了“深挖根源法”：
首先，先代表孩子给车主赔礼道歉，给孩子做一个榜样；
然后，将孩子带到没有其他人的房间，这是为了维护孩子自尊，让孩子能够大胆开口；
接下来，把孩子抱起来，拍拍他肩膀跟他说：“爸爸不会打你、骂你，不过你可以告诉爸爸为什么要这样做吗？”
问完后，他告诉我这么做是因为“想模仿电影里好人炸坏人的车”。
明白了这一点，我耐心跟他说明了很多电影与安全相关的知识，后来，他主动跟车主道了歉。
虽然立国之后还是会犯错误，但我始终坚信，他并不是什么坏孩子，也不是欠打骂。
▲我的一场分享能有300多名学员
很多孩子只是被错误的观念误导才产生了不好的行为，慢慢来，用“深挖根源法”有机会不断纠正他错误的观念，他会一点点变好的！
长大后，他考上了全球排名第20的加州大学的医学博士，还成为了华盛顿大学医学院的副院长。
▲我参加了立国的博士毕业典礼
除了克服孩子叛逆，改正他的错误，我最有成就感的是“和孩子做朋友”。
“和孩子做朋友”，说起来简单做起来难，就算是奥运冠军田亮，在《爸爸去哪儿》里跟女儿Cindy聊天也存在很大的“代沟”。
▲多少家长跟孩子的沟通，都是这样一问一答？
我的女儿立琍之前也是不听我的话，早恋、逃学、染头发、晚归……
一开始我也跟她讲了很多大道理：“读书是为你好”“现在不是谈恋爱的时候”……每次她的回答都是“明白了”，结果只是嘴上“明白了”。
其实，沟通有一个很重要的前提——讲双方都喜欢的，人之所以会和另一个人成为朋友，全都是因为两个人有“共同话题”，代沟的产生就是因为双方没有“共同话题”。
后来，为了跟女儿成为朋友，我尝试了“共同话题法”：
问她“在学校的男朋友条件怎么样？”，她会跟我大谈喜欢他的理由；
跟她分享“自己过去在学校犯过的事”，她会跟我聊“自己为什么不想上学”；
给她染过的头发一些正面评价，她会大呼“爸爸最懂我！”，还会告诉我她晚上打算去哪。
你可能会说：“这不是把孩子往错误的路上引吗？”不是的，我这么做最主要的原因是为了用共同话题来跟她成为朋友，因为人们会更愿意跟朋友分享自己的真实感受，更愿意听取朋友的建议。
你看，情商超高的黄磊的女儿黄多多染发之后，人家不也是没有打骂，还发了条微博吗？
当然，我的“共同话题法”并没有让我的女儿立琍走上歪路，她的许多行为反而向好的方向改变：
跟她聊“男朋友”的过程中，巧妙树立了她正确的择偶观，她对“男朋友”的标准变高了；
多次跟她描述“大学生活的美好”后，她对大学充满了向往，学习积极性上升了；
夸了几次她的头发后，她听得进我的建议了，晚上外出的次数也逐渐变少；
……
长大后，立琍考上了全球排名第20的加州大学，从加州大学法学院毕业之后，她成为了一名法官。
▲我们一家人参加了立琍的加州大学毕业典礼
为了让更多的孩子成为“天使”，我把自己的养育方法加工成了许多简单易懂、可以实操的技巧：
深挖根源法：发现孩子犯错背后的错误观念，通过改变观念来防止孩子产生逆反心理；
LADDER沟通法：巧妙运用沟通的6个小诀窍，让孩子学习积极性和主动性提升；
共同话题法：以朋友的身份接触孩子，孩子才愿意跟你分享感受，听你的话；
双向认同法：孩子面对挫折，别成为孩子的“泄气筒”，用这个努力成为孩子的后盾；
……
现在，我把这套自己总结了27年的《20招高情商孩子“慢养”法》带到了荔枝微课。
你会发现，用正确的方法养育孩子，自己可以不操心，孩子也有很大希望听你的话，成为“别人家的孩子”。
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共同话题法：和孩子成为好朋友
双向认同法：孩子面对挫折不怕
……
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